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15 Apr2021

MINT-Projekte in Corona-Zeiten

Verfasst von Kay Bartelt.

mint experimenteUns erreichten freudige Grüße von Christoph Steinmetz aus der St. Ursula-Schule. Im Themenbereich MINT haben die Schüler der 11. Klassen (Physik, Mechanik) Schülerexperimente mit dem Smartphone im Homeoffice durchgeführt – ganz selbständig.

Aber lesen Sie selbst... (PDF-Datei)
12 Apr2021

Dankesbrief 2021

Verfasst von Nina Dieckmann.

nds 2021Liebe Freunde und Förderer der Nina.Dieckmann-Stiftung,

wie jedes Jahr möchte ich Ihnen Rechenschaft über die Arbeit der Stiftung abgeben. Zunächst aber danke ich Ihnen von Herzen für Ihre großartigen Spenden im vergangenen Jahr: 96.334,96 Euro haben Sie der Stiftung überwiesen, davon allein zu Weihnachten 40.150,00 Euro.

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17 Dez2020

10.000 Euro für die Bildung von Grundschülern in Hannover

Verfasst von Kay Bartelt.

spendenübergabe 2020 01Die STRATMANN STIFTUNG fördert langjährig Jugend- und Bildungsprojekte gemeinsam mit dem Rotary Club Hannover-Leineschloss. Dabei unterstützen wir insbesondere die Nina-Dieckmann-Stiftung und ihre Sprachförderprojekte als eine der Empfängerin der Erträge aus dem Rotary-Kalenderprojekt 2020.

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11 Dez2020

Die Vermessung der Erde

Verfasst von Kay Bartelt.

grace foGemeinsam mit der St. Ursula-Schule Hannover engagieren sich die STRATMANN STIFTUNG und der Rotary Club Hannover-Leineschloss in einem vielversprechenden MINT-Projekt namens GRACE-FO.

Das Projektteam um Norbert Junker (Schulleiter), Christoph Steinmetz und Hans-Peter Meiser hat uns einen kurzen Statusbericht zukommen lassen, den wir nachfolgend veröffentlichen.

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10 Nov2020

Grundschule am Welfenplatz bekommt Tablets geschenkt

Verfasst von Stadt-Anzeiger Ost.

Nina-Dieckmann-Stiftung spendet Klassensatz – er soll auch fürs Homeschooling genutzt werden / Schulleiterin wünscht sich stabiles WLAN

tabletsList. Die Nina-Dieckmann-Stiftung hat der Grundschule am Welfenplatz einen Klassensatz mit 26 Tablets geschenkt. Jetzt konnten die Drittklässler die Geräte mit Lehrerin Yvonne Zellmann zum ersten Mal ausprobieren und waren begeistert. "Das macht Spaß", sagt eine Schülerin, "die sollten wir öfter nutzen."

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